大一我就通过了英语六级考试,然后,就跟着同学们在外面勤工俭学,为初中生上课,为成年自考生上课。那时候,我就看到,很多学生和成年人学英语都和我以前一样,单词是最头痛的事情。就是因为不喜欢记单词,很多学生对英语产生了抵触情绪。我教的一个初中生就十分痛恨背单词,一天,我发现他一边上课,一边在哼阿杜的《天黑》,我就问他:“你会唱这首歌吗?歌词没问题吧?”他说,“应该没问题。”我接着就把《天黑》这首歌的歌词用中英文夹杂的方式写出来,比如说,“我闭上眼睛就是天黑”我写成“I close my eyes就是天黑。”当我把这篇歌词拿给他让他帮我翻译时,他觉得很好玩,不但很轻松翻译出来,而且对这些单词的印象就加深了。后来非典期间,所有高校的自考生都停了课,一些成年学生就单独来找我给他们补习,我就告诉他们我自己当时是怎么学英语的,一个学生就说:“小彭老师,要不你就把这种方法写成教案我们试一试吧。”我于是决定把我自己的方法写了来,写成一本书,那段时间,我每天超过15个小时的写作,几乎翻遍了书店所有有关词汇记忆的书籍,从中学到了很多的东西,再加上我独创的方法,我终于写出了5本教学生1小时记100个单词方法的书,词汇量从1500词到5500词。当时,我想得很简单,以为出书就是我拿书给出版社,然后人家给我一些钱。后来四处碰壁后,我才知道,像我这样的学生自己花钱出书是很不现实的。花了很久的时间,问了很多地方,后来,是南京大学出版社出版了我的书,这一切,就像做梦一样。